Atenção: todos os trabalhos (parte escrita) devem ser entregues no dia 26 de agosto (26/8/2010)
A parte escrita deve conter (25 pontos, coletivos):
1- Introdução (aqui vocês apresentam o tema e falam de sua revelância para os estudos e formação de jornalistas e antecipam o que o leitor do trabalho irá ver)
2- Refencial Teórico (vocês devem, conjuntamente, fazer um texto teórico, explicativo sobre o tema abordado, apontando o que se chama de "estado da arte" do assunto. Na construção desse texto, devem fazer referências, com citações, aos textos lidos e debatidos pelo grupo)
3- Pesquisa (Nessa parte, vocês apresentam os resultados da pesquisa realizada pelo grupo, conforme o tema: ou entrevistas comentadas por vocês, baseados no que viram na parte teórica, ou a análise de sites referenciadas também no material teórico estudado)
4- Conclusão (juntando o que estudaram e o que observaram na pesquisa, vocês devem tirar conclusões pertinentes ao tema abordado – o cenário é positivo, negativo, precisa evoluir, precisa se modificar, etc)
5- Referencial bibliográfico.
PS: Cada integrante do grupo deve ler e fichar pelo menos um texto dos que são apresentrados na bibliografia. Os textos-fichamentos, com os nomes de quem os fez, devem ser anexados à parte escrita descrita acima para a entrega ao professor.
A apresentação do grupo (15 pontos, individual):
1- O grupo deve dividir entre os ocupantes os subtemas a serem apresentados. A apresentação pode demorar a aula inteira, contando as intervenções da turma e do professor.
2- É necessário que TODOS os integrantes, em um tempo razoável, apresentem a parte respectiva do conteúdo aos colegas e ao professor.
3- Os grupos podem fazer uso de material audiovisual durante as apresentações (power point, vídeos ou áudios com as entrevistas, etc)
Eis os temas:
TEMA 1
Hipertexto e Interatividade. Conceitos de hiperlink e hiperdocumento. A fragmentação da narrativa jornalística na web. Fazer análise comparativa de sites jornalísticos.
Fontes:
http://bocc.unisinos.br/pag/canavilhas-joao-webjornal.pdf
http://bocc.unisinos.br/pag/lopez-debora-webjornalismo-comparado.pdf
http://www.facom.ufba.br/jol/pdf/2001_mielniczuk_caracteristicasimplicacoes.pdf
http://bocc.ubi.pt/pag/_texto.php3?html2=barbosa-elisabete-interactividade.html
TEMA 2
Memória: estratégias de utilização de bancos de dados em webjornalismo. Enfoque: O uso da Internet como fonte de pesquisa por jornalistas de todos os meios. Entrevistar profissionais.
Fontes:
http://bocc.unisinos.br/pag/cavalcanti-mario-utilizacao-mail.pdf
http://bocc.unisinos.br/pag/canavilhas-joao-jornalistas-portugueses-internet.pdf
http://www.facom.ufba.br/jol/pdf/2002_palacios_informacaomemoria.pdf
http://bocc.unisinos.br/pag/rosilene-montenegro-fabio-silva-memoria-jornalistica.pdf
TEMA 3
Tempo Real – Webjornalismo e atualização contínua. A velocidade da informação na web e os problemas decorrentes. Fazer análise de websites jornalísticos.
Fontes:
http://www.facom.ufba.br/pos/compos_gtjornalismo/doc/2000/franciscato2000.doc
http://bocc.ubi.pt/pag/_texto.php3?html2=moretzsohn-sylviavelocidade-jornalismo-3.html
http://www.eca.usp.br/nucleos/filocom/ciro1.doc
http://bocc.ubi.pt/pag/puccinin-fabiana-jornalismo-online-pratica-profissional.html
http://evaldomagalhaes.tripod.com/2004_ribas.pdf
http://revistas.univerciencia.org/index.php/revistaemquestao/article/view/3645/3435
TEMA 4
Weblogs jornalísticos. Os blogs como novo meio de divulgação jornalística. A prática informativa sem intermediários. Redes sociais e jornalismo. Fazer análise de conteúdo e entrevistar profissionais.
Fontes:
http://bocc.unisinos.br/pag/oliveira-rosa-meire-De-onda-onda.pdf
http://bocc.unisinos.br/pag/lopez-debora-webjornalismo-comparado.pdf
http://bocc.unisinos.br/pag/zamith-fernando-blog-jornais.pdf
http://www.facasper.com.br/cip/communicare/edicao_6_2/pdf/08.pdf
http://www.intercom.org.br/papers/regionais/sudeste2008/resumos/R9-0405-1.pdf
http://claudiotoldo.files.wordpress.com/2008/07/blogs-e-webjornalismo.pdf
http://www.midiasdigitais.org/wp-content/uploads/2008/08/r0625-1.pdf
TEMA 5
O texto no webjornalismo. Quais as características ideais para o texto na web? Quais as características do leitor de web notícias? Chamadas devem ser repetidas no texto depois de linkadas? O uso da infografia multimídia para fortalecer conteúdos jornalísticos. Analisar um site jornalístico com base nos estudos. Fazer análise de sites e entrevistar profissionais.
Fontes:
http://bocc.unisinos.br/pag/nunes-ricardo-noticia-digital.pdf
http://www.bocc.uff.br/pag/lopez-debora-webjornalismo-comparado.pdf
http://www.bocc.ubi.pt/pag/canavilhas-joao-texto-inteligente-qualidade-zero.html
http://s3.amazonaws.com/lcp/ciberperiodismo/myfiles/AIAPI%202004%20Beatriz%20Ribas.pdf
http://www.walterlima.jor.br/academico/Pos/guia_webjornalismo.doc
TEMA 6
Mercado de trabalho – A web e os jornalistas. Qual a formação adequada para o webjornalista? Quais as oportunidades de mercado? Entrevistar profissionais.
Fontes:
http://bocc.unisinos.br/pag/aroso-ines-internet-jornalista.pdf
http://observatorio.ultimosegundo.ig.com.br/artigos.asp?cod=276ENO002
http://bocc.unisinos.br/pag/puccinin-fabiana-jornalismo-online-pratica-profissional.pdf
http://ojs.portcom.intercom.org.br/index.php/cs_um/article/view/4753/4467
Datas de apresentação:
Tema 1: 25 de agosto (manhã), 26 de agosto (noite)
Tema 2: 1º de setembro (manhã), 2 de setembro (noite)
Tema 3: 8 de setembro (manhã), 2 de setembro (noite)
Tema 4: 15 de setembro (manhã), 16 de setembro (noite)
Tema 5: 22 de setembro (manhã), 23 de setembro (noite)
Tema 6: 29 de setembro (manhã), 30 de setembro (noite)
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